Créé le 04-11-2011 à 14 h00 | AFRIQUE REDACTION | REDACTEUR EN CHEF : ROGER BONGOS | SITE PANAFRICAIN | ACTUALITE NATIONALE, AFRICAINE ET INTERNATIONALE | Mis à jour le Vendredi 04-11-2011 à 14H 40 | AFRIQUEREDACTION PAR : LES DEPECHES DE BRAZZAVILLE
Le chiffre communiqué au terme de la revue documentaire réalisée dans le cadre de l'étude biannuelle 2011-2012 permet aux décideurs et intervenants du système
éducatif congolais de disposer des données nécessaires pour éclairer les politiques en la matière. L'étude, réalisée dans le cadre de l'accélération des efforts vers l'atteinte de l'objectif de
l'éducation primaire universelle d'ici à 2015, a révélé que des enfants de 5 à 17 ans ne fréquentent pas l'école. Ce qui représente 25% d'enfants en âge scolaire primaire et 60% des adolescents
congolais. L'enquête a été conduite par le ministère de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel, en partenariat avec le Département britannique pour le développement international,
l'Unicef et l'Institut statistique de l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (Unesco).
Selon un communiqué du bureau de coordination de l'action humanitaire, les résultats de cette étude vont permettre aux décideurs et intervenants du système éducatif
congolais d'avoir des données nécessaires pour éclairer les politiques. Ils doivent également les aider à la formulation des programmes en vue de résorber les inégalités dans le domaine de
l'éducation en termes d'accès et de qualité.
Rappelons que le 8 septembre dernier, à l'occasion de la Journée internationale de l'alphabétisation, l'Unesco avait relevé que la RDC pourrait compter plus de
dix-huit millions d'analphabètes dont un grand nombre de femmes. Ces statistiques faisaient de la RDC l'un des 35 pays où l'alphabétisme représente un grand danger. Les résultats préliminaires de
la revue documentaire viennent donc confirmer cette tendance.
Sur le terrain, le pouvoir organisateur congolais fournit des efforts pour réduire le taux d'enfants non scolarisés, notamment en décrétant la gratuité de
l'enseignement au niveau primaire et en prêtant main forte à l'initiative dite « toutes les filles à l'école ». Cependant, les résultats ne sont pas encore probants.
Jules Tambwe Itagali